粗暴教育加重"逆反"心理
调查发现,大众传媒的迅速发展正对中学生的行为规范、生活态度和价值观产生相当大的影响,也使得如何增强中学生思想政治信念的问题变得更为复杂艰巨。大部分中学生思想活跃、敢想敢说,但观点又往往失之偏颇。对此,教师感到学生难教,家长感到学生难管。一些学校制定了一大堆管理处罚条例,全方位束缚学生言行。学生一旦越轨,一些教师动辄以罚代教,写检查、停课或邀家长共同"会审"。而一些家长态度粗暴、方法简单,打骂成家常便饭,使学生"逆反"心理加剧。
这篇论文的四个部分均为独立的部分,都有独立的论据支持。这四部分从四个不同的方面共同论证了文章标题所提到的观点。本文结构清晰,所用的结构方法是典型的并列式。
(3)、递进式结构
递进式结构是指文章的各部分之间相互联系,彼此衔接,并层层推进。这种结构方法使文章内容一层深似一层。请看下面这篇论文:
从人均1000美元说起
我国人均国内生产总值突破1000美元,上了一个新台阶。在审议政府工作报告时,有的代表说,这一事实表明,我国经济快速发展,势头强劲,成就巨大,但我国处在社会主义初级阶段这个基本国情没有变。还表明,在现代化进程中,我国的发展呈现出与以往不同的阶段性特征。把握阶段性特征,研究阶段性变化,应对阶段性问题,十分重要。
人均1000美元意味着社会消费达到一定水平。从上世纪80年代的"三大件"到现在的新"三大件",可以看出我国已从低收入国家进入中低收入国家行列。汽车、住宅、旅游等不仅成为新的消费热点,质量也在提高。但我们应该看到,改善生活的预期不能超过经济发展水平的实际与可能。经济发展是个渐进过程,满足人们的需求也有个过程。因而,胃口不可吊得过高,奋斗之志不可须臾松懈。
人均1000美元意味着经济总量达到一定规模。要进一步加快发展,对资源要求很高。煤、电、运输等的紧张就显示出快速发展与资源短缺的矛盾。转变经济增长方式,变粗放为集约,杜绝浪费,降低消耗,提高资源利用率,建设节约型社会,已日益紧迫。解决好这个问题,我们就能更快更好地发展。
人均1000美元意味着经济结构将发生更大变动,服务业比重增加,制造业重组加快,城镇化水平提高等。对于这一趋势我们应该清醒把握,加快技术进步、促进产业升级、推进城市化建设。如果能够顺利实现经济转型和结构优化,经济发展就会再上一个新台阶。
人均1000美元意味着城乡、区域、产业之间以及社会人群之间收入差距有拉大趋势。由于情况不同,发展不平衡是正常的。一部分人、一些地区先富起来,先富带后富,实现共同富裕,是发展的必然。我国城乡人民生活水平在普遍提高,这是基本的方面。但不能因"普遍提高"而忽视"差距拉大",也不能只看到"差距拉大"
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