职校招生天生“老末”?
作者:硕博网 文章来源:中华硕博网 点击数: 更新时间:2008-5-3
从今年起,教育部将原来由各省(部)统管的中专校的招生(管理)权下放到各省市,实行由市(地区)归口管理,其本意是体现平等原则,将中专校与各地普通高中放到一起参加招生竞争,接受市场考验,最终实现优胜劣汰和教育资源的优化重组。然而,这个政策到了一些省、市却或多或少地“走了样”,甚至背道而驰。南方某市今年出台的高中招生方案中,明文规定高中阶段教育招生实行“分批录取、分类审批”。其中的录取批次“等级森严”:“第一批为省属××中学(全市仅一所),第二批为几所老牌省级重点高中,第三批为师范学校的师范专业,第四批为今年新批的省级重点高中,第五批为市级重点高中,第六批为普通中专校,第七批为职业中专、电视中专、其他普通高中、职业高中、综合高中、技工学校。
仔细研读这个录取批次,可以看出,在这些地区的教育行政部门心目中,普高和职校地位的轻重悬殊是多么的大:普高录取批次均在前排,生源要优先保证,而所有的职业学校,不管是国家级重点,还是省市级重点,都要等到其他普通高中录满之后才能轮到,而且还不能“挑肥拣瘦”,不能“抢”普高的生源。该文件规定:凡被前批学校录取的学生,其他学校不得重复录取,否则“一律”不能取得学籍。如此政策之下,职业学校的生源能足吗?生源质量能好得起来吗?
最近几年,不少职校已经陷入了生源差、难管理;教学质量差、毕业生就业安置难;办学信誉差、招生难的恶性循环,造成这一状况的根源固然有各个职校自身的原因,但政策性的歧视更是一个重要方面。
众所周知,办职教与办普教相比,无论是在人力、物力还是财力上的投资都要大得多,各地的职业学校从起步到发展,再到目前的成规模、成气候,是费了很多心血,很不容易的,这种办学资源是国家的资产,是应该充分利用使其发挥应有的社会效益的,而一些地方却要主观地制定一些不公平的政策,人为地将这些职校“往死胡同逼”。
针对当前社会对职教普遍不够重视这一现状,有关专家尖锐地指出:“今天我们不重视发展职教,今后五年十年,我们将会为这一错误行为付出惨重的代价”。此话并非杞人忧天、危言耸听,我们当三思而后行。
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