今年是中等职业学校实施登记入学办法的第一年,眼下中等职业学校的登记入学工作已基本结束,部分新生已经到校集中学习。这项改革成效如何,能否带给中等职业教育以新的活力?
在山西举行的一次座谈会上,一些学生家长普遍对中等职业学校取消升学考试,采取登记入学的方式持否定的态度。他们认为,这样做还是学校吗?入学不考试,学生想来就来,想走就走,学校教育的严肃性在哪里?登记入学使这里更多的家长和他们的孩子远离了职业学校。这部分人对教育的理解,仍然停留在传统的理念上:围墙、教室、黑板。
在与山西相邻的河北省,人们对此认识不同。教育部门的同志提出,登不登记,没有区别。因为学校间的分数线已经没有。而校长的态度各不相同,具体到学校的情况大相径庭,社会声誉好的学校生源不愁,相对而言,登记入学对他们的意义不大。招生有困难、办学条件较差的学校对此比较积极。不同的学校、不同的专业对待登记入学的态度不尽相同,但是有一点却是共同的:好的学校、好的专业仍然要考试,并且是择优录取。对专业的选择是学生选择学校的关键,有市场、毕业后容易就业的专业,得到学生的青睐。煤炭对河北和山西两省来说是重要的,在资源与产业中都占有很大的比重。前几年,因为工作艰苦,采煤和炼焦专业招生困难,今年就业情况很好,报名的学生十分踊跃。随着高新技术的应用,化工行业与其他一些行业一样,无论工作环境还是工作性质都发生了很大的变化。因此,化工专业的就业情况在河北也很好。就业的好坏直接影响着中等职业学校的招生,制约着登记入学的效果。
湖南有个民政学校,如今已升格为高等职业技术学院,当年作为中等职业学校,他们的殡葬专业就是热门专业。今天,这个专业在北方的一些省市也成为热门专业。原因就是市场让人们懂得生活是现实的,好听的专业,如果不能就业,不能得到较为优厚的报酬,不会有人花钱去上这样的学校。时代的发展,观念的更新,青年人的择业观念也在发生变化。尽管国家一再鼓励、扶持农字号的学校、农字号的专业,无奈大多数这类学校的相关专业仍不受青睐,实施登记入学对这样的学校也不会产生多大的作用。这部分学校在我国中等职业学校中占的比例很大,能否有生源关系重大,涉及到学校生存的问题。
据了解,目前采取登记入学办法的省市,全国不超过10个。像北京这样高等教育相对普及的城市,在实施中等职业学校登记入学后,社会对中等职业教育的热情得到充分的表现。某城区的职业学校甚至达到“爆满”的程度;另外一个城区今年初中毕业生9000人,由于计划的“限制”,中等职业学校只招生1700人。如果没有计划的限制,登记入学的实施将对中等职业学校的招生带来怎样的景象?一些校长认为,市场是一只无形的手,引导着人们的选择。人们花钱读书,企盼的回报是就业。市场要求从业者掌握技能,从业者要求社会建立规范的就业准入制度。建立完善的就业准入制度,无疑对中等职业教育的发展比登记入学的作用更具效力。
一些从事职业教育的人士认为,中等职业学校的布局结构调整后,全国范围中等职业学校的数量减少了,总体规模缩小了;同时,高等教育连续扩大招生规模,引发的普通高中规模的扩大,使高中阶段教育的结构发生了变化。北京市区普通高中与中等职业学校的比例去年是7∶3。去年,北京在两个城区建立招生改革试验区,实施中等职业学校登记入学的办法,效果很好。对比非实验区的中等职业学校的招生情况,仅完成计划的60%。由此可见,登记入学的实施,在扩大招生规模上的效果是明显的。学生欢迎这种形式,更说明中等职业教育是有市场需求的,关键是能否为他们提供选择的机会。登记入学的内涵,不是仅仅为了解决中等职业学校的生源困难,更重要的是体现以人为本的教育思想,尊重人选择教育的权利。
有关人
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