详解新方案十大变化：设“选做题”文理分科划线

理科考试减轻了中学教学和学生学习的负担，同时又不影响高校选拔人才。

7、“文/理科基础”考选择题

[新方案]文/理科基础考试所涉及的是思想政治、历史、地理、物理、化学、生物6个学科，其考核内容均为这6个学科的必修课内容。

同时，所有题目全部采用选择题。

[权威解读]所谓“基础”，考查的就是学科的基础性知识，因此只考必修课内容，并运用“选择题”的形式只考学生“应知应会”的知识点。这样一来，在科目数量不变的前提下，通过内容和形式上的变化，减低对学生的要求，减轻学生负担。

8、英语口语成绩分5等级

[新方案]“英语（2）”不再作为“任选科目”之一，4月进行的英语口语成绩的评定实行等级制，以A、B、C、D、E五个等级呈现。

[权威解读]作为专业选考科目，“英语（2）”与必考科目“外语”有一定程度的重复。基于高考的选拔性功能及学科公平性，因此取消“英语（2）”考试。有意报考国际经济与贸易、国际政治、外交学、外国语言文学类等专业的考生，必须加试英语口语，其他专业是否加考英语口语由高校根据专业培养需要确定。

建议每位考生都参加口语考试，以防个别专业的额外需求。

9、统考时间再缩短半天

[新方案]考试时间定为6月7、8、9日，比现行的考试时间缩短了半天。除语文考试时间为150分钟以外，其余各科考试时间均为120分钟。所有科目卷面分值为150分。

[权威解读]由于“英语（2）”不再作为“X”选考科目之一，统考时间再次缩短，即从原来的3天半缩短为3天。

10、综合素质评价将作为录取依据之一

[新方案]“综合素质评价”将以写实性文字表述方式分项目记入考生电子档案。高等学校录取时，需认真参考考生综合素质评价，并将其作为录取或退档的依据之一。

[权威解读]新方案明确把综合素质评价作为高考录取依据之一，反映了考核多元化的趋势。“综合素质评价”为一份电子表格，内容包括学生中学期间各科目得分情况，技术领域、艺术领域、体育与健康领域、综合实践活动的表现情况或获奖情况等，取代现行电子档案的毕业考试成绩、毕业鉴定，作为高校录取依据之一。

作者：记者/

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