贫困山区的教师们生活得怎样?他们在想些什么,做些什么?有何所思,有何所盼?
岁末年根,记者来到风景秀丽的海南岛上最贫困的黎乡苗寨,走访那些几乎从未走出过大山的教师们——
白沙,是海南岛中部偏西一个贫困的山区县,黎族聚居地。史书上说它“四塞之崮,舟车不通,土货不出,外货不入”,历史形成的贫困,就很自然了。县城所在地是群山中的一块盆地。11月下旬的一个早晨,白沙黎族自治县年轻的教育局长符善,驾着他那辆满是泥巴的吉普车,带我们进山去看望教师们。
云雾山中
晨雾弥漫的南妹山里,虽是初冬天气,山谷中各种热带、亚热带植物仍是满目葱茏,千姿百态。南渡江如一条青罗带,盘山而过,车愈往山上盘旋,愈接近这条供海口人饮用水的源头,河水也愈加清冽可爱。呼吸着清新空气,饱览着天然美景,我们有点纳闷:这么好的气候条件和植被,为什么白沙人却那么贫困?符善说,为了这条江下游人民的饮用水质量,这里的山林禁止开发,所以我们守着大好的资源,不能利用。符善还说,“入世”以后,县财政可能会更加困难。因为白沙县的财政1/3是靠农垦税收,而农垦的主要产品是橡胶。估计“入世”以后,因为进口橡胶质量好,价格低,会把橡胶的交易价格从现在的每吨6000元左右压到二三千元。而在短时间内,我们的橡胶加工技术、设备等等,还无法赶上去。
吉普车在颠簸驶过一段被洪水冲垮了桥梁的卵石河道之后,来到白沙县最贫困的乡镇之一南开乡。我们的目标是这个乡最偏远的一所小学——有白沙“小西藏”之称的高峰小学。但离开乡所在地没多远,车子就在山道上熄了火。在这里手机没有信号,全乡也没有一部电话,我们只能下了车站在路边,等路过的摩托车给县城捎信儿,请人来修车。本想借两辆摩托上山,可山上下来的人说,前两天的大雨把路冲坏了,上面泥泞崎岖的小道,就连摩托也很难走。“你们这车就是修好了,也上不去。”看来,今天是去不成“小西藏”了。
符局长说,每年6月到10月是这里的台风季节,尤其是今年的台风,把许多路、桥和小学校舍都冲垮了。要到高峰小学,只有等1月左右,土冻硬了才好走。
“那上面的教师,不是几个月都很难下山了?”我问。“我们这里很多老师,从师范毕业一分到这儿,就几乎没有下过山。高峰小学刚退休的一位老校长,几十年都没有去过县城。”听到这样的回答,我们多少体会了一点山区教师的苦楚。
我们把车子留在那儿请人看守,步行返回南开乡乡所在地。但我们的心里,还惦记着长年坚守在“小西藏”的8名高峰小学教师。抬头望望,他们该是“只在此山中,云深不知处”吧。陪同的乡教育办主任告诉我们,山上还有一处叫什付的教学点,有3名教师,3个班40多名学生。8月间洪水把教室冲垮了,县里准备拨钱修建。但9月开学在即,钱一时还不能到位。黎族同胞热心孩子教育,提出自己动手先盖两间草房,“学校只要派老师来就行。”村民献工献料,很快盖起了两间茅草房,黎家娃娃按时坐进了课堂。“今天要是你们能上山,就会看到那两间草房。”真想看看那两间茅草屋——黎家重视教育的见证,可惜天不作美。
南开乡中学共有9名教师,来自广东、广西和本省的东方、乐东、文昌等地,也有白沙本地的。校长陈积跃从琼州大学数学专业毕业,来这里当校长8年了。问他:
工作中感觉最困难的是什么?他说:
“是资金。普九以后上级有规定,独生子女户、纯女孩结扎户的学费都要全免,一家有3个子女读书的,要免一个,这样学校经费又减了一大块。”
“还有教师编制问题,”一旁的符局长接过话茬,“按照新规定,农村小学的生
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