北京推进基础教育均衡发展

办学条件标准化 学校管理规范化 干部教师交流制度化
北京推进基础教育均衡发展

    本报北京1月24日讯（记者 赵正元）实行办学条件标准化、学校管理规范化和干部教师交流制度化，在今天举行的北京市基础教育工作会上，北京市提出，今年将关注每个学生的健康成长，突出教育公平，推动首都基础教育实现持续、协调、健康发展。

　　办学条件标准化就是坚持农村学校和办学困难学校优先的原则，逐校提出达标时限和要求，开展新一轮办学条件达标工作，促进办学条件均衡。今年北京市政府已将支持城八区和农村地区各100所义务教育学校改善办学条件、100所农村中小学的旱厕改造和100所农村中小学土操场改造列为政府实事项目。

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